El presente documento es el resumen ejecutivo que da cuenta de las voces del movimientos, plataformas y organizaciones de mujeres en Colombia en relación al seguimiento a la CEDAW (por sus siglas en inglés) Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. Este INFORME SOMBRA DEL GRUPO DE MONITOREO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CEDAW EN COLOMBIA da cuenta del período comprendido entre 2013 y 2018, en el cual Colombia ha vivido una serie de cambios políticos, institucionales y sociales, señalando el impacto diferencial a las mujeres y las niñas, especialmente rurales, afrodescendientes, las indígenas, las mujeres y niñas en situación de discapacidad, la población LBT y las migrantes de Venezuela, entre otras. 

Cartilla con herramientas, recomendaciones e historias que serán útiles para fortalecer proyectos  de emprendimiento. Se convierte en una guía para la creación de pequeños emprendimientos en la que se comparten algunas caves para la sostenibilidad y proyección de la idea de negocio.  

NiñezYA es la iniciativa de 100 organizaciones de la sociedad civil, que se unieron para incidir en el debate electoral. Su objetivo es lograr que en el próximo Plan Nacional de Desarrollo se incluyan las acciones que son urgentes para garantizar los derechos de 15.448.285 ciudadanos menores de 18 años y que se reconozca su importancia en la construcción de un modelo sostenible de país.

Este artículo presenta, desde una perspectiva conceptual y metodológica, el enfoque de Crianza con Ternura como eje programático de World Vision Colombia, para la configuración de entornos protectores, seguros y resilientes para la niñez. En consecuencia, se sitúan en tres dimensiones: Familia como generadora de crianza; las comunidades inmediatas y las plataformas para la participación, como mecanismos para que las niñas, niños y adolescentes intervengan públicamente, en los asuntos que comprometen a las colectividades.

Este artículo presenta, desde una perspectiva conceptual y metodológica, el proyecto de Observatorio Comunitario de Infancia y adolescencia, al ser éste uno de los ejes programáticos de World Vision Colombia, para la construcción de un conocimiento social de la niñez, con relación a ciertos indicadores de bienestar y protección, a partir de los cuales se plantean las acciones de incidencia y movilización social.

“Se necesita a todos los niños y niñas”, es un reportaje fotográfico con testimonios de líderes jóvenes deseosos de terminar con la violencia contra los niños y niñas #DíaDelNiño #NecesitamosATodoElMundo

Colombia está entre los cinco países con mayor índice de riesgo de violencia contra la niñez, según el estudio de percepción hecho por World Vision en Latinoamérica y el caribe. La investigación demuestra que seis, de cada diez colombianos, ve con normalidad el castigo físico y apenas un 7% confía en el gobierno para asegurar la protección de los niños y niñas.

El 68% de los latinoamericanos percibe, que durante los últimos cinco años, ha aumentado considerablemente la violencia contra la niñez. Así lo da a conocer el más reciente estudio sobre percepciones que realizó World Vision en 13 países de Latinoamérica y el caribe. Según la investigación, el hogar y la escuela figuran entre los lugares más propensos para que los niños y niñas estén en riesgo.

Frente al contexto de posacuerdo colombiano y a los nuevos retos que como país se enfrentan para la garantía de los derechos de las personas con discapacidad, nace el Proyecto TEAM Colombia, iniciativa en la que once organizaciones trabajaron conjuntamente, en doce lugares del país, durante tres años, para aumentar la independencia y la participación de personas con discapacidad. Este documento pretende compartir los aprendizajes y las recomendaciones que emergieron del proceso.

La serie Infancia, juventud y Familia es el resultado de la sistematización de la experiencia de más de 25 años de trabajo de World Vision Colombia, con las comunidades de San José, en la localidad de Bosa, ciudad de Bogotá. El proceso de sistematización derivo, como le es propio, en la potenciación de saberes y aprendizajes prácticos que son puestos al servicio de profesionales sociales y lideres de procesos sociales y comunitarios para elevar la capacidad, el empoderamiento y la participación.